現(xiàn)代青年何叢在整理爺爺遺物時(shí)，觸碰了一封裝有殘破照片的抗戰(zhàn)家書，竟因此跨越時(shí)空。他先后化身為1937年滇軍軍校的學(xué)員、1944年松山戰(zhàn)役后方收留孤兒的教書先生，以及1945年昆明照相館的學(xué)徒，親身經(jīng)歷了滇軍出征、松山血戰(zhàn)、西南聯(lián)大北返等重大歷史節(jié)點(diǎn)。從最初手足無(wú)措、試圖逃避，到最終與這些歷史中的生命深刻共情，何叢克服了自身的懦弱，完成了從歷史的“旁觀者”到“見(jiàn)證者”與“傳承者”的蛻變，也讓那段由無(wú)數(shù)普通人書寫的厚重歷史得以被看見(jiàn)。